Предисловие

Проблема взаимоотношения личности и общества все больше привлекает внимание советских ученых. Значение научной разработки путей формирования всесторонне развитого, духовно богатого, социально активного человека подчеркнуто в Программе и других документах Коммунистической партии.

Актуальный интерес представляет анализ проблем личности и общества в свете борьбы с религиозной идеологией. Их рассмотрению и посвящен настоящий сборник.

Авторы, аспиранты Института научного атеизма, не ставили перед собой цель осветить все стороны данной проблемы. Статьи сборника объединены не тематическим или "сюжетным" единством, а общей целевой установкой: обратиться к недостаточно исследованным в литературе вопросам, связанным с влиянием религии на личность и ее вытеснением из всех сфер жизни человека. К таким малоисследованным вопросам относятся, например, специфика и действенность атеистического общественного мнения в процессе воспитания и преодоление консервативного, религиозно окрашенного мнения микрогруппы; выявление существенных черт, основных характеристик церковного прихода как первичной организации верующих.

Следует указать еще на одну черту, присущую исследованиям, представленным в сборнике: авторы обращаются к механизмам, действие которых обусловливает консервацию, воспроизводство религиозных пережитков, а также к тем социальным механизмам, деятельность которых обеспечивает изживание этих пережитков. Особенностью исследований является стремление дать позитивную разработку тех проблем, на которых спекулирует религия. К ним в первую очередь относятся проблемы личности.

Гуманистическое содержание марксистского подхода к проблеме ценности личности включает не только теоретическое обоснование социальной значимости ценности личности, но и создание реальных условий для ее утверждения. С тех же позиций конструктивного освещения проблем авторы рассматривают христианскую концепцию страдания и такой многоплановый и сложный вопрос, как попытки религиозных идеологов отождествить религию и национальную культуру.

По многим дискуссионным вопросам авторы высказывают свое мнение. Избрав темами исследований малоизученные проблемы, они включились в обсуждение наиболее неотложных и актуальных проблем атеистического воспитания.